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Ev. Adriano Oliveira

Professor

Compartilho com os nobres amigos deste seleto grupo, que militam na arte do ensino, algumas reflexões importantes.

Nos dias atuais, enfrentamos desafios diversos — barreiras de alta complexidade. O professor precisa ir além do que sabe; é necessário ultrapassar os limites do conhecimento pedagógico e do conteúdo específico.

Para isso, destaco nove estratégias fundamentais que podem auxiliar na prática docente contemporânea:

O professor contemporâneo precisa compreender que sua grande tarefa é desenvolver, de forma dinâmica, aulas interativas e contextualizadas. É fundamental utilizar recursos como jogos pedagógicos, debates, projetos e desafios. A inovação deve caminhar ao lado do conteúdo.

Ferramentas como Google Classroom, Kahoot, Canva e ChatGPT já são indispensáveis na lista de recursos do educador atual.

É essencial estar atualizado com as “tecnologias de ponta”: plataformas digitais, redes sociais, recursos de Inteligência Artificial. A tecnologia não é inimiga — é uma aliada poderosa na educação!

A educação muda em ritmo acelerado, acompanhando os avanços tecnológicos, as novas metodologias e, infelizmente, os efeitos da doutrinação midiática e da ideologia “woke” sobre o perfil dos alunos.

O professor precisa estar pronto para se adaptar constantemente, com agilidade e discernimento.

O educador deve ser a menor distância entre o conhecimento e o aluno. É necessário saber ensinar de forma clara e envolvente, alcançando até o estudante mais desinteressado.

Uma comunicação eficaz, empática e não violenta transforma ouvintes passivos em participantes ativos.

Organização é sinônimo de crescimento pedagógico. Um ambiente de respeito, com objetivos bem definidos, favorece o aprendizado e o desenvolvimento dos alunos.

A disciplina positiva, aliada à clareza de propósito, é indispensável para alcançar resultados significativos.

O professor precisa cultivar equilíbrio emocional e domínio próprio para lidar com conflitos, pressões e frustrações — tanto dos alunos quanto de seus familiares.

Um docente emocionalmente equilibrado inspira confiança e respeito, criando um ambiente mais saudável para todos.

É essencial perceber e considerar as dificuldades emocionais, sociais, espirituais e familiares dos estudantes.

O professor deve ser um ponto de apoio — um lugar de escuta e acolhimento — sem perder o foco pedagógico.

O professor que deixa de aprender, inevitavelmente, deixa de ensinar com excelência.

É preciso manter-se em constante atualização: ler, estudar, participar de cursos, grupos de estudo, palestras, especializações e formações continuadas.

A estagnação profissional tem sido o erro de muitos que se perderam no tempo e no espaço. Para esses, só resta “ver a banda passar”.

Como diz o provérbio africano: “Sozinhos vamos mais rápido, mas juntos vamos mais longe.”

O crescimento coletivo exige colaboração, cooperação e ética.

Ray Kroc já afirmava: “Nenhum de nós é tão bom quanto todos nós juntos.”

O trabalho em equipe é o combustível que permite que pessoas comuns alcancem resultados extraordinários.

Pense nisso — e viva o crescimento!